2- الگوی تولید ق را از حالت انفجاری به سایشی تبدیل می کنیم (صدای ق) و سپس این صدای سایشی را به صورت کشیده تولید نموده و تحریک شنیداری می دهیم. با توجه به این که صدای گ انسدادی است قابل کشش نیست لذا امکان جایگزین کردن گ به جای ق از بین می رود.

۳- هم زمان با ارائه تحریک شنیداری با آبسلانگ مانع حرکت بخش میانی زبان کودک می شویم و از کودک می خواهیم الگوی درمانگر را تقلید کند.

۴- استفاده از سایر روشها: غرغره کردن آب ـ استفاده از بافتهایی که کودک از واج ق به درستی استفاده می کند(کلمات کلیدی) ـ استفاده از صدای خ و تبدیل تدریجی آن به ق از طریق حذف سایش و افزایش واکداری ـ تحریک خلف زبان با روش تقلید الگوی خاراندن گلو

واکه‌ها:

a ā ə ə̄ e ē o ō å ą i ī u ū
  واکه پیشین واکه مرکزی واکه پسین
کوتاه بلند کوتاه بلند کوتاه بلند
بسته i /i/ ī /iː/   u /u/ ū /uː/
میانه e /e/ ē /eː/ ə /ə/ ə̄ /əː/ o /o/ ō /oː/
باز   a /a/ ā /aː/
å /ɒː/
خیشومی   ą /ã/
 

همخوان‌ها:

k g γ x xʷ č ǰ t d δ ϑ t̰ p b β f
ŋ ŋʷ ṇ ń n m y w r s z š ṣ̌ ž h

 لبی دندانی لثه‌ای پیش-کامی
یا کامی		 نرم‌کامی لبی-نرمکامی چاکنایی
انسدادی خیشومی
m /m/
n /n/

ń [ɲ]
ŋ /ŋ/
ŋʷ /ŋʷ/
کامی p /p/ b /b/ t /t/ d /d/
č /tʃ/ ǰ /dʒ/ k /k/ g /ɡ/

سایشی f /ɸ, f/ β /β/ ϑ /θ/ δ /ð/ s /s/ z /z/ š /ʃ/ ž /ʒ/ x /x/ γ /ɣ/ xʷ /xʷ/
h /h/
ناسوده



y /j/

w /w/
لرزشی

r /r/